- Contenido: la variedad de restos romanos que pueden visitar.
Expresión: la coherencia de las informaciones (enlaces, elementos estructurantes, etc.) - Vocabulario: la variedad del vocabulario, el empleo de las palabras nuevas
- Gramática: uso correcto del lenguaje.
Criterios y actividades de evaluación:
- Identificar correctamente las construcciones romanas, su utilidad y su localización en la península Ibérica a través de imágenes.
- Ser capaz de reconocer las diferentes clases de la sociedad romana a partir de su definición.
- Diferenciar las lenguas derivadas del latín.
- Realizar un dibujo del imperio romano en el que se reconozcan las provincias conquistadas.
- Nombrar al menos cuatro grandes gobernadores y emperadores de la civilización romana.
- Resolver de forma correcta un crucigrama en el que se exponen las características de los dioses romanos.
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